O curso de medicina da Unijuí obteve conceito 3 no primeiro Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), do Ministério da Educação, cujos resultados foram divulgados ontem. Os conceitos vão de 1 a 5, com a caracterização de insuficiência para níveis 1 e 2 e de melhor avaliação para os demais, sendo o 5 de excelência.
No Rio Grande do Sul, 20 cursos de medicina receberam conceitos 4 e 5. Na outra ponta, três instituições, ou, 15%, tiveram conceito 2, considerado insatisfatório. Os cursos com conceito 2 foram da Atitus Educação, Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) e da Universidade do Vale do Taquari (Univates). Já os cursos de medicina da Universidade de Passo Fundo; URI, campus Erechim, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Pelotas e Universidade Federal da Fronteira Sul, campus de Passo Fundo, tiveram conceito 4 no Enamed.
As instituições com conceito 1 ou 2 no exame estarão sujeitas a penalidades. Cursos com conceito 2 terão redução de vagas para ingresso. Já aqueles com conceito 1 terá suspensão total do ingresso de novos estudantes.
Conceito 2
Conceito 3
Conceito 4
Conceito 5
Em nota, a Ulbra informou que, “a partir da análise dos insumos oficiais disponibilizados pelo próprio Ministério da Educação, os dados objetivos indicam para uma pontuação compatível com nota mínima 3, podendo inclusive ser superior”.
A universidade afirma que já solicitou ao MEC esclarecimento técnico do que entende ser uma inconsistência e a “correção do registro, se confirmada a divergência”.
A Univates, por sua vez, relatou ter acompanhado o resultado divulgado “com zelo e cautela”. A instituição pondera que a nota “não reflete os dados” de que a universidade dispõe, que são insumos publicados pelo próprio Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) em dezembro, e nem “as excelentes avaliações que o curso tem recebido”. Por esse motivo, o estabelecimento informou que “abriu formalmente demanda junto ao Inep, buscando esclarecimentos sobre o cálculo e, se for o caso, a correção da nota”.
A Atitus destacou que o Enamed é um exame novo no sistema de avaliação, e que há um período de adaptação por parte das instituições e dos próprios estudantes. Acrescenta que o desempenho no exame, isoladamente, não reflete a qualidade do curso, e há histórico de excelência da instituição em avaliações do MEC. A Atitus diz, ainda, aguardar o detalhamento dos resultados para analisar os dados, como faz em seus processos avaliativos.
Veja abaixo os posicionamentos das instituições na íntegra:
Ulbra
A Universidade Luterana do Brasil (Ulbra) informa que tomou conhecimento da nota atualmente registrada no sistema e-MEC referente ao resultado do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes de Medicina (ENAMED).
No entanto, a partir da análise dos insumos oficiais disponibilizados pelo próprio Ministério da Educação, os dados objetivos indicam para uma pontuação compatível com nota mínima 3, podendo inclusive ser superior. Esse cenário indica uma possível divergência entre os critérios aplicados e o resultado atualmente publicado no sistema.
Diante disso, a Ulbra já iniciou a verificação administrativa formal junto ao Ministério da Educação, solicitando o esclarecimento técnico da inconsistência e a correção do registro, se confirmada a divergência.
A Universidade reafirma seu compromisso com a transparência, a qualidade acadêmica e o contínuo aprimoramento de seus cursos, acompanhando o processo com responsabilidade institucional e rigor técnico.
Univates
A Univates acompanha o resultado divulgado com zelo e cautela. Analisando o caso, a nota do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) não reflete os dados de que dispomos (insumos publicados pelo próprio Inep em dezembro) nem as excelentes avaliações que o curso tem recebido (no Enade, já foi reconhecido como o melhor curso de Medicina do interior do Rio Grande do Sul e, em abril de 2025, conquistou o conceito máximo – nota 5 – na avaliação in loco feita pelo Ministério da Educação). Por isso, a Instituição já abriu formalmente demanda junto ao Inep, buscando esclarecimentos sobre o cálculo e, se for o caso, a correção da nota.
A Univates adota medidas de aprimoramento contínuo nos processos de ensino e de aprendizagem e reafirma seu compromisso com a qualidade, a formação integral dos estudantes e o rigor no cumprimento das diretrizes estabelecidas pelo MEC.
Atitus
O Enamed é um exame novo no sistema de avaliação do ensino superior brasileiro, aplicado pela primeira vez neste formato, o que exige um período natural de adaptação por parte das instituições e dos próprios estudantes.
A instituição destaca também que o desempenho no exame, ao ser analisado isoladamente, não reflete a qualidade do curso. A Atitus possui um histórico de excelência em avaliações do MEC. A graduação em Medicina recebeu conceito máximo, levando em conta dimensões como infraestrutura, projeto pedagógico, qualificação do corpo docente e desempenho institucional, posicionando o curso entre os melhores do Rio Grande do Sul. Além disso, na avaliação de recredenciamento institucional, o MEC também concedeu à Atitus a nota máxima.
A Atitus aguarda o detalhamento técnico dos resultados, para analisar os dados com profundidade e identificar oportunidades específicas de evolução, como faz sistematicamente em todos os seus processos avaliativos.
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