Apae/Ijuí lança atividades referentes a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltiplas, e conta sobre a retomada às aulas presencias

A Apae – Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, de Ijuí, está lançando atividades referentes a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltiplas, de 21 a 28 de agosto, tendo como tema “É tempo de transformar conhecimento em ação”.

O calendário lançado na próxima semana inclui o lançamento do livro “Apae de Ijuí – 50 anos de vidas contadas”, acontecendo desde 2019, o Projeto XIII Mostra de artes da Apae de Ijuí e a II Mostra de artes das Apaes do IV Conselho Regional.

Tratam-se de um ciclo de eventos que tem como proponente Apae-Ijuí, em parceria com o IV Conselho das Apaes/RS, onde o propósito fundamental é a promoção das experiências com espetáculo de artes cênicas, artes musicais, artes literárias, audiovisual, dança, dança folclórica e artesanato.

O projeto é realizado através do Pronac – Programa Nacional de Apoio à Cultura, por meio da dedução do imposto de renda da pessoa física e jurídica, e teve início em 2019.

Por conta da pandemia, a associação havia feito uma pausa nas atividades e retorna agora, em agosto de 2021, com oficinas on-line para professores e técnicos das oito Apaes da região, o qual fazem parte: Ajuricaba, Jóia, Augusto Pestana, Panambi, Tupanciretã, Pejuçara, Ijuí e Santa Bárbara do Sul. As oficinas para os profissionais acontecerão até dezembro de 2021 e para o ano de 2022 estas ferramentas/metodologias serão repassadas e utilizadas com os alunos.
Segundo informações da presidente, Avani Zwanziger, atualmente, a Apae-Ijuí retomou as aulas presenciais no sistema híbrido, com 25% dos alunos, sendo as turmas intercaladas semanalmente, com todas as atividades que normalmente são realizadas, como capoeira, artes, educação física e seguindo o planejamento dos conteúdos da base curricular. Quando o aluno não está presencialmente, recebe as atividades domiciliares, além de atendimento on-line, através de videochamadas.

A retomada foi adaptada seguindo todos os cuidados e protocolos impostos pela pandemia do Covid-19 e está acontecendo de modo gradativo, ainda com muita insegurança no retorno. Os alunos estão se reinserindo as atividades e bastante fragilizados com a questão de terem ficado tanto tempo em casa, necessitando de um suporte para sua reorganização e de suas famílias.
Por tanto, Avani destaca que para vencer as perdas no desenvolvimento em geral – social, cognitivo, motor e emocional-, há que se trabalhar intensamente nas áreas da Assistência social e saúde e educação, e a Apae está realizando capacitações contínuas com os profissionais para suprir essas demandas.